Но рост количества вовсе не означает снижения качества получаемого образования: новые методики, современное оборудование, квалифицированный педагогический коллектив — все это дает уверенность в том, что задача по преодолению кадрового дефицита в медицине Калмыкии будет успешно решена.
Каковы основные результаты развития колледжа в 2023 году?
В 2020 году мы поставили перед собой цель — открытие новой специальности лабораторная диагностика. Потому что на самом деле у нас в республике лаборантов не хватает, это самая, наверное, востребованная медицинская специальность на сегодняшний день в Калмыкии из среднего медперсонала. И вот в 2023 году это важное событие для нас случилось — мы сделали первый набор на лабораторную диагностику. Поступили к нам дети на базе 9-х классов, то есть на базе основного общего образования. Учиться будут 4 года.
Сейчас они проходят первый курс общеобразовательной базы, а в течение второго и последующих курсов мы уже конкретно будем готовить к работе в медицине.
Для того чтобы этот набор стал возможен, мы открыли большой блок лабораторной диагностики, для которого было закуплено оборудование. Два анализатора: один мочевой, один гематологический, большой кабинет химии со всем нужным оборудованием, всевозможные расходники, центрифуги, микроскопы, счетчики и так далее.
По сути, на сегодня единственное из дорогого оборудования, что купить еще предстоит — это ламинарный бокс. Средства мы уже изыскали, ожидаем, что покупка состоится в начале 2024 года.
Также мы открыли большой блок технических средств обучения — это компьютерный класс. Он оборудован всеми сетевыми возможностями, проложена ЛВС. Здесь мы студентов учим работать на нашей единой системе МИС «Самсон». Установлена демонстрационная версия, но и ее возможностей нам вполне хватает. Коллеги из МИАЦ помогли в этом направлении.
Каков функционал системы?
Это та самая система, которая обеспечивает функционирование единого цифрового контура здравоохранения в республике, с которой работают наши поликлиники, больницы и другие медучреждения. Именно она обеспечивает функционал электронной медкарты пациента. Также с ее помощью консолидируются все результаты лабораторных исследований в организациях республики. Наши студенты должны быть полностью готовы работать с современными системами, так что это направление необходимо.
Как развивается учебная база колледжа?
Мы своим педагогическим коллективом любим ставить себе амбициозные цели. Вот сейчас большая цель — приобретения стола Пирогова для лучшего освоения студентами анатомии человека. Сейчас проводим аналитику по этому столу.
В данный момент активно используем современные интерактивные методы обучения. Сейчас у нас есть, например, VR-очки: устройства виртуальной реальности, которые включают в себя 4 модуля оказания скорой неотложной помощи прямо в карете скорой помощи. Виртуальные очки надеваются — и студент оказывается в трехмерной тщательно воссозданной модели машины скорой помощи. Со всем необходимым оснащением и оборудованием. Там оказывается сердечно-легочная реанимация, можно сделать ЭКГ, провести дефибриляцию. Проводится первая помощь при виртуальной катастрофе с тремя пострадавшими. И также в этих виртуальных очках есть коммуникационный блок, блок работы с пациентом в городской поликлинике — моделируется ситуация реального взаимодействия. Такой подход куда эффективнее, чем объяснения на словах или по схемам.
Как колледж решает кадровый дефицит в медицине?
С 2020 года мы в рамках перечня поручений президента Владимира Путина ежегодно увеличиваем количество принимаемых ребят. Цель — сократить кадровый голод в республике. В 2021-2022 учебном году план приема вырос на 30%, в 2023-2024 учебном году он увеличился еще на 10%. В 2020 году мы набрали 50 детей по программе целевого обучения конкретно для медицинских организаций нашей республики. В 2021-м студентов целевого обучения у нас уже 100. В 2022 году набрали уже 150, а в 2023-м — уже 165 человек. На следующий учебный год (2024-2025) у нас в планах набрать 186 человек. То есть сейчас в колледже практически 500 человек учатся по программам целевого обучения. Все студенты у нас подписывают договор о целевом обучении и по окончании учебы должны отработать 3 года. В 2024 году первые набранные 50 человек будут выпущены.
Это позволит как-то снизить дефицит медицинских кадров в регионе?
Да, несомненно позволит. Прекрасно понимаю, что всегда есть риск того, что студент поступит в высшие профессиональные учебные заведения и договор с ним будет расторгнут. Но я думаю, что порядка 70% все-таки пойдут работать в медучреждения Республики Калмыкия и восполнят кадровый голод.
Сколько всего специалистов выпускается у вас ежегодно?
Порядка трехсот, от 270 до 300 молодых ребят. Это с учетом бюджетного набора.
У нас также есть внебюджетная форма обучения по договорам.
Потребность при этом в республике какова?
На сегодняшний день потребность составляет 149 человек. Есть большие шансы того, что мы восполним выбывающих специалистов на 100%. Убыль — это естественный процесс, люди на пенсию уходят. Вопрос старения кадрового состава стоит в республике достаточно остро. Стараемся как-то с ним бороться, вливаем в медорганизации свежую кровь.
Расскажите, пожалуйста, о педагогическом коллективе колледжа. Сколько человек здесь преподает?
Преподавателей у нас 70 человек. Многие из них работали здесь еще тогда, когда я сама училась, я выпускница нашего колледжа. Это дружный и сплоченный коллектив крепких профессионалов своего дела с добрыми устоявшимися традициями. Качество образования на очень высоком уровне. Тем не менее, средний возраст наших педагогов — 60 лет, так что мы стараемся уделять максимум возможного внимания омоложению коллектива. В связи с этим активно практикуем наставничество: опытные преподаватели берут под свое крыло молодых и в качестве наставников ведут их по пути профессионального роста, развития педагогического профессионального мастерства.
Вместе мы развиваемся, готовимся к праздникам, организуем массовые мероприятия. Это по-настоящему объединяет — люди показывают себя с неожиданных креативных сторон.
Основной упор я делаю на развитие молодых преподавателей, хочу, чтобы для них колледж стал второй семьей.
Насколько известно, на базе колледжа сформировался центр добровольчества. Расскажите, пожалуйста, про эту активность подробнее.
Да, у нас базируется волонтерское движение «Волонтеры-медики», которое уже успело себя проявить — ребята большую роль сыграли в деле борьбы с пандемией COVID-19 и продолжают работу. И сейчас мы продолжаем сотрудничать в этом плане с медицинскими организациями республики. Также поддерживаем участников СВО, сотрудничаем со штабом «Мы вместе», куда входят наши волонтеры-медики.
В прошлом году осенью, когда мобилизовали наших ребят, мы собирали гуманитарную помощь для них — жгуты Эсмарха, эластичные бинты, другие принадлежности для оказания первой помощи при ранениях. Таких пакетов порядка 200 штук отправили на фронт. Наши преподаватели принимали участие в обучении оказанию первой помощи в учебном центре в Волгограде.